Quand la musique est mise en boîte.
Comment prendre le son, comment enregistrer une musique ?
Quelles sont les techniques de chant avec ou sans micro ? Comment modifier ce qui a été produit en direct ?
Œuvre principale : Gianni Schicchi, O mio babbino caro,1918, Giacomo Puccini (1858-1924) (interprété par Maria Callas)
Œuvres périphériques : Norma, Casta Diva, 1831, Vincenzo Bellini (1801-1835) (interprété par Maria Callas)
L'homme à la moto, chanson interprétée par Edith Piaf
Singing In The Rain, 1953
Plan du chapitre :
1 - Je suis capable de chanter sans micro - Je découvre quelques techniques de chant sans micro (chant lyrique).
2 - Je suis capable de chanter avec micro.
3 - Je suis capable d'enregistrer ma voix.
4 - Je suis capable de monter un beat box à 7 voix.
5- Je suis capable d'utiliser un logiciel de musique pour améliorer ma production.
Œuvres périphériques : Norma, Casta Diva, 1831, Vincenzo Bellini (1801-1835) (interprété par Maria Callas)
L'homme à la moto, chanson interprétée par Edith Piaf
Singing In The Rain, 1953
Plan du chapitre :
1 - Je suis capable de chanter sans micro - Je découvre quelques techniques de chant sans micro (chant lyrique).
2 - Je suis capable de chanter avec micro.
3 - Je suis capable d'enregistrer ma voix.
4 - Je suis capable de monter un beat box à 7 voix.
5- Je suis capable d'utiliser un logiciel de musique pour améliorer ma production.
Séance 1 : je suis capable de chanter sans micro
♫ Écoute : "O mio babbino caro", extrait de Gianni Schicchi de Puccini
Nous venons d’entendre un air d’opéra chanté par une voix de femme soliste (soprano) accompagnée d’un orchestre symphonique.
Le tempo est modéré. Cet air est très expressif : elle chante avec vibrato et à la fin elle fait deux messa di voce. Cela ajoute encore à l’émotion.
Maria Callas chante sans micro.
Chant : L'homme à la moto, chanson interprétée par Edith Piaf.
♫ Écoute : "O mio babbino caro", extrait de Gianni Schicchi de Puccini
Nous venons d’entendre un air d’opéra chanté par une voix de femme soliste (soprano) accompagnée d’un orchestre symphonique.
Le tempo est modéré. Cet air est très expressif : elle chante avec vibrato et à la fin elle fait deux messa di voce. Cela ajoute encore à l’émotion.
Maria Callas chante sans micro.
Chant : L'homme à la moto, chanson interprétée par Edith Piaf.
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Séance 2 : je suis capable de chanter avec un microphone.
Vidéo : Singing In The Rain (1953), extraits.
Avant, les films étaient muets. On ne savait pas mettre le son sur les films.
Quelqu'un jouait en direct les musiques du film à l'aide d'un piano ou d'un orgue spécial pour le cinéma (orgue de cinéma).
Vidéo : L'homme à la moto", chanté par Edith Piaf.
Présentation de la chanson : "De Jean Bréjac, l'homme à la moto."
Avant, les films étaient muets. On ne savait pas mettre le son sur les films.
Quelqu'un jouait en direct les musiques du film à l'aide d'un piano ou d'un orgue spécial pour le cinéma (orgue de cinéma).
Vidéo : L'homme à la moto", chanté par Edith Piaf.
Présentation de la chanson : "De Jean Bréjac, l'homme à la moto."
Séance 3 : je suis capable d'enregistrer ma voix.
Écoute : un des premiers enregistrements sonores, 1860, "au clair de la lune".
On ne reconnaît pas la chanson. Il y a beaucoup de bruits "parasites", de crépitements.
Pour enregistrer sa voix, il faut faire attention à la façon dont placer le micro. Je me place ni trop près, ni trop éloigné. Je fais attention à parler distinctement et à ne pas trop bouger ma tête pour que le son soit toujours capté de la même façon.
Exemple : on essaye de parler en bougeant la tête, pour entendre les incidences sur les enregistrements.
Séance 4 : je suis capable de monter un beat box à 7 voix.
Voir le document ci dessous :
Écoute : un des premiers enregistrements sonores, 1860, "au clair de la lune".
On ne reconnaît pas la chanson. Il y a beaucoup de bruits "parasites", de crépitements.
Pour enregistrer sa voix, il faut faire attention à la façon dont placer le micro. Je me place ni trop près, ni trop éloigné. Je fais attention à parler distinctement et à ne pas trop bouger ma tête pour que le son soit toujours capté de la même façon.
Exemple : on essaye de parler en bougeant la tête, pour entendre les incidences sur les enregistrements.
Séance 4 : je suis capable de monter un beat box à 7 voix.
Voir le document ci dessous :
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Séance 5 : je suis capable d'utiliser un logiciel de musique pour améliorer ma production.
♫ Écoute : Camille, beat box et chant sur scène.
On compte 6 ou7 boucles, toutes faites grâce à une technologie qui permet d'enregistrer et de rejouer en direct, en boucle.
♫ Écoute 2 : notre enregistrement de "Wanna be startin' somethin'", 1983, M.Jackson
On fait du re recording : on enregistre le chant par dessus le beat box.
On travaille en classe avec le logiciel audacity.
♫ Écoute : Camille, beat box et chant sur scène.
On compte 6 ou7 boucles, toutes faites grâce à une technologie qui permet d'enregistrer et de rejouer en direct, en boucle.
♫ Écoute 2 : notre enregistrement de "Wanna be startin' somethin'", 1983, M.Jackson
On fait du re recording : on enregistre le chant par dessus le beat box.
On travaille en classe avec le logiciel audacity.
Fin de chapitre : ce que je dois retenir pour l'évaluation (je n'oublie pas les mots des chapitres précédents)
Compétence 1 : je sais définir les mots de vocabulaire de la musique
- Symphonie et les mouvements de la symphonie
- Tempo
- Soprano, alto, ténor, basse
- Concerto
- Technique responsoriale
- Syllabisme
- Chœur
- Polyphonie
- Unisson
- Soliste
- Microphone
- Vibrato
- Re recording : enregistrer une mélodie ou un rythme par dessus un enregistrement
- Décibel : dB
- a cappella
- tempo
Compétence 2 : je maîtrise quelques repères culturels
- Je connais les dates de la Symphonie du Nouveau monde (1893) et de la Fanfare for the common man (1942)
- Je connais l'unité de mesure du son '(décibel : dB)
- Je connais la date du 1er enregistrement : 1860.
- Je connais les techniques de chant sans micro
- Je connais les dates des chanteuses Edith Piaf et Maria Callas
Compétence 3 : je connais un répertoire de chants variés
- je connais par cœur la chanson interprétée par Piaf : l'homme à la moto (couplets 1 et 2)
Compétence 4 : je sais utiliser un vocabulaire spécifique pour analyser la musique que j'entends
- je sais repérer des boucles (comme dans "wanna be startin' somethin'")
-
